第34回「意思決定力・自己肯定力・共感力」

佐々木マキ『ピンクのぞうをしらないか』

有川：

絶体絶命の場におよんでも「ピンクのぞうをしらないか」ですからね。ここがすきです。
そうやっていくうちに子どもたちも、だんだん自分の好みがみえてくる。自分が好きなことをみつけるスタートに絵本は役立つと思います。趣味をみつけることにもつながってくるのではないでしょうか。気持ちのいい趣味をもてるかどうか、人生にとって、大きなことです。

戸田：

そうですね。
有川さん、先ほど教えて下さった三つをもう一度教えてください。

有川：

意思を決定する力・自己を肯定する力・他の人と共感する力、この三つです。

戸田：

どれも大事ですねえ。

有川：

三つ揃っているというのは、なかなか難しいかもしれませんね。

戸田：

自己を肯定する力というのは、私達大人が「大丈
夫だよ」「がんばっているね」と声をかけてあげるのもいいのかなと思います。

有川：

高橋先生も、そうおっしゃっていました。
「ほめるということが大切です。出し惜しみなく、ほめなさい」と。

戸田：

やはり、そうですか。

有川：

「出し惜しみなくほめる」というのが、いい言葉だと思いました。

戸田：

本当にそうですね。

有川：

ほめ上手というのは、上手なあいづちと一対です。
3つめの「他の人と共感する力」にも上手なあいづちは関係します。相手の話を受けとって「なるほど」とか、「たしかに」「そうね」などと応ずれば、相手が話す意欲をダウンさせることはないでしょう。それは一種のほめ上手ということです。
それをいきなり、自分の考えをとうとうと述べると多くの場合、相手は不愉快になり話す意欲を失います。
その前に「なるほど」「たしかに」「そうね」と言って、その後に「でも、これはどう」といけば、お互いの話が「行ったり来たり」することになります。
まず「あなたの話はちゃんと聞いていますよ」というシグナルを送るのがとても大事です。これは話をしている相手に対する礼儀でもあります。会話は礼節からはじめるのがいい。
高橋先生は「 “そうだよね”“よかったね”から始まる会話、共感する力がとても大切です。子どもの頃に成功体験を積むと人間は強くなる。お母さんがほめ上手になれば、子どもは自然と自信をもつようになります」と、おっしゃっていました。ところが日本では、反対にけなすのがいいとされてきました。歴史的にもそれはいえます。「愚妻」とか「豚児や愚息」と、悪く言うのがよいとされてきた。子どもだけでなく周りの人を、なるべくほめて生活するのがいいのではないでしょうか。社会のためでもあります。

戸田：

そうですね。有川さん、年の始めにとってもいいお話を聞かせていただき、ありがとうございました。いい年になりそうです。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

有川：

こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。

戸田：

絵本館代表の有川裕俊さんにお話をお伺いしました。